Летняя школа в Петрозаводске, 2011 г.
Основной задачей первого пилотного курса была интеграция музыки и туризма в концепцию культурного туризма. Цель летней школы заключалась в создании концепции культурного туризма, в центре которой были бы музыка и музыкальные события.
Во время прохождения курса студенты направлений музыки и туризма придумывали идеи и планировали программу музыкального мероприятия. Было создано три концепции мероприятия. Презентации студентов на итоговом семинаре оценивались специалистами в области маркетинга и продаж туристических услуг, а также области организации культурных мероприятий.
Концепция летней школы была инновационной, поэтому для финских и российских учебных организаций, принимавших участие, подобный опыт командной работы студентов направлений туризма и музыки, был первым. Со стороны России в проекте участвовали Петрозаводский государственный университет, Карельский институт туризма и Петрозаводская консерватория.
International School on Cultural Tourism 2012
В 2012 году был разработан более подробный курс приграничного культурного туризма, дающий 5 зачетных единиц. На основе опыта, полученного в первый раз, расписание было уплотнено таким образом, чтобы на выполнение задач у студентов было 5 недель, включая недели интенсивов в Финляндии и России. По отзывам, полученным от студентов, короткий курс был хорошим решением, но было трудно найти общее время для удаленной работы через социальные сети.
В Петрозаводске идеи мероприятий по итогам курса и презентации студентов комментировали профессионалы сферы музыки и туризма из Госкомитета Республики Карелия по туризму, туристического агентства ”Лукоморье”, Карельского института туризма и Петрозаводского государственного университета.
Концепции мероприятий, разработанные студентами, осуществляются по обе стороны границы. Курс улучшил не только уровень квалификации студентов, но и культурные знания. Кроме того, он повысил их навыки общения в международной рабочей среде.
Проект осени 2013 г.
В данный момент проходит третья ступень курса, в которой участвуют студенты сферы туризма из УПН Савония и УПН Карелия, а также Петрозаводского государственного университета и Карельского института туризма. От каждого учебного заведения в курсе принимают участие шесть студентов.
Во время прохождения курса студенты придумывают идеи и подготавливают план их осуществления для заданных объектов в Петрозаводске, работая в двух группах. В качестве объектов выбраны набережная Петрозаводска и дом со двором, представляющий культуру Карелии, недалеко от центра Петрозаводска. Третье задание группы — познакомиться с фестивалем Kalevala Fest и описать его, а также подготовить для него программу международного развития. Результаты работы студентов будут представлены в декабре, а в качестве экспертов выступят профессионалы сферы культурного туризма, как и на предыдущих этапах.
Опыт реализации
Планирование и реализация поликультурного и многопрофильного курса — это сложная, но в тоже время очень интересная задача. Студентам курс дает ценный опыт групповой и командной работы в поликультурной и многопрофильной среде. Им необходимо адаптироваться к различным подходам и образам мышления, и приходится самостоятельно планировать деятельность и методы, а также применять полученные ранее знания. Основной акцент лежит на практическом выполнении и получении результатов.
Возможность реализации курса обеспечило надежное сотрудничество, длившееся более десяти лет. Оба университета, Савония и Карелия, давно сотрудничают с учебными заведениями Петрозаводска. Без предыдущего опыта подобная реализация была бы невозможна.
Сотрудничество по разработке учебного курса также способствует другим совместным мерам, например, визиту студентов Петрозаводской государственной консерватории с концертом в Куопио в апреле 2013 г. и выступление студентов музыкального направления поп-джаз из УПН Савония на фестивале Kalevala Fest в Петрозаводске. Все туристические вузы, участвующие в реализации этого учебного курса, также задействованы в проекте Karelia ENPI (Программа приграничного сотрудничества в рамках Европейского инструмента соседства и партнерства ”Карелия”), занимающегося развитием туризма в приграничном регионе.
Осуществление совместных проектов дает возможность познакомиться с партнерами и их подходами, создает новые универсальные практики, повышает доверие и развивает сотрудничество. Однако важно участие студентов, их знакомство и работа с различными культурными и деловыми средами. Учась на практике, они получают ценный опыт как в профессиональном, так и личностном плане, в том числе благодаря дружеским отношениям.
Россия становится для Финляндии все более важным партнером в торговле и сотрудничестве, поэтому знание российской культуры и бизнеса в будущем будет играть важную роль. Следовательно мы также должны поощрять студентов на деятельность, связанную с Россией.
Author
Лектор Йорма Корхонен, Университет прикладных наук Савония, Куопио
[vc_tta_accordion active_section=”0″ no_fill=”true” el_class=”lahteet”][vc_tta_section title=”Источники” tab_id=”1458134585005-b3f22396-5506″]
Korhonen, J., Kupiainen, T. & Huttunen, K. 2013. Koulutusyhteistyö käytännössä. Petroskoin kesäkoulusta International Schooliin. В сборнике Alanko, P., Neuvonen, L. & Paasivuori, R. (toim.). ISAT – Menestyksen tekijät ja tulevaisuuden taitajat. Karelia-ammattikorkeakoulu julkaisutoiminta. Savonia-ammattikorkeakoulun julkaisutoiminta.
[/vc_tta_section][/vc_tta_accordion]
