AMK-lehti / UAS Journal 4/2023 Ammattikorkeakoulun TKI-toiminnan luonne, laatu ja vaikuttavuus
Teematoimittajat: Mona Roman ja Tuire Ranta-Meyer, Metropolia Ammattikorkeakoulu; Liisa Timonen, Karelia-ammattikorkeakoulu
Jo 20 vuotta soveltavaa ja ratkaisukeskeistä TKI-toimintaa
Ammattikorkeakoulut saivat tutkimus- ja kehittämistoiminnan (T&K) lakisääteiseksi tehtäväkseen vain 20 vuotta sitten (AMK-laki 351/2003, 4 §). Ammattikorkeakouluopetusta palvelevaa ja työelämää tukevaa T&K-työtä oli saanut tehdä aiemminkin, mutta lain laatijat rajasivat tuolloin sen tiukasti vain kullekin ammattikorkeakoululle määrätyn koulutustehtävän piiriin (AMK-laki 255/1995, 25 §). Tilaustutkimuksesta, käytäntölähtöisistä kehittämis- tai palvelukonsepteista, tutkimuksen kohderyhmät kehittämistyöhön osallistavasta kansalaistieteestä, alojen välisestä yhteistyöstä, ekosysteemeistä, tutkimusinfran yhteiskäytöstä tai kansainvälisistä tutkimusverkostoista ei osattu edes vielä unelmoida. Innovaatiotoimintakin lisättiin vasta…
Ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminta: nykyisyys ja tulevaisuuden näkymiä
Ammattikorkeakoulujen lakisääteisiin tehtäviin kuulu opetustoiminnan lisäksi ammattikorkeakouluopetusta, työelämää ja aluekehitystä tukevan soveltavan tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan sekä taiteellisen toiminnan toteuttaminen.…
Kolme miljoonaa sanaa ammattikorkeakoulujen TKI-toiminnasta
Johdanto Tässä artikkelissa lähestymme ammattikorkeakoulujen TKI-toiminnan vaikuttavuutta analysoimalla päättyneen EU:n alue- ja rakennepolitiikan rahastojen ohjelmakauden hankkeita. Ammattikorkeakoulujen TKI-toiminta on laaja-alaista…
Pitkäjänteinen yritysyhteistyö vaikuttavan hanketyön pohjana
Vaikuttava tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminta (TKI) on olennainen osa alueellista elinvoimaa ja osaamisen edistämistä. Työtä ei kuitenkaan tehdä yksin ammattikorkeakoulun…
Soveltava, ketterä ja uudistuva korkeakoulu
Suomen uusi hallitus on kertonut panostavansa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan. TKI-toimijoiden kenttä on varsin laaja yrityksistä tutkimuslaitoksiin ja korkeakouluihin, ja…
Kehittävällä arvioinnilla vaikuttavuutta TKI-kumppanuudessa
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan (TKI) on vastattava moninaisiin tarpeisiin yhteiskunnan nopeassa muutoksessa. Yhteiskunnallisten haasteiden ja kompleksisten TKI-ilmiöiden ratkaiseminen vaatii uudistuvaa…
Opiskelijalähtöisen TKI-toiminnan aluevaikutusten mittari
Ammattikorkeakoulujen TKI (tutkimus-, kehitys ja innovaatio) toiminnan luonnetta tulee sanoittaa ja kuvata myös opiskelijalähtöistä TKI-toimintaa ja sen vaikutuksia näkyväksi tekemällä…
Yhteiskehittämisen malli tulosten ja mitattavuuden perustana
Ammattikorkeakoulujen rooli TKI-työn laajalla ja monipuolisella kentällä on muovautunut kahden vuosikymmenen aikana käytännönläheisten askelten kautta. Teknologiakehittämiseen liittyvä yritysyhteistyö erityisesti pk-yritysten…
Yhteinen ja kumuloituva hankearviointi: Case Laurea
Mitä tarkoittaa tuloksekas ja vaikuttava hanke? Miten näitä ominaisuuksia voidaan todentaa? Laurea-ammattikorkeakoulussa on vuosina 2022–2023 kehitetty hankearvioinnin käytäntöjä ja arviointityötä…
Pöytälaatikkoinnovoinnista viraaliksi pöhinäksi
Onko TKI-toiminta laadukasta, jos se ei luontaisesti kytkeydy alueen ekosysteemiin eli opetukseen ja yrityselämään? Onnistuneella viestinnällä ja aidolla vuorovaikutuskulttuurilla on…
The state-of-the-art in CoARA and the implications on UAS
Publish or perish is a saying closely associated with the scientific community in Europe and beyond. The epitome of scientific…
Tutkimuksen arvioinnin uudistaminen ammattikorkeakouluissa
Eurooppalainen tutkimuksen arvioinnin uudistaminen antaa pohdittavaa suomalaisille ammattikorkeakouluille. CoARA-sopimukseen sitoutuminen edellyttää vastuullista tutkimuksen ja tutkijan arviointia aina rekrytointiprosesseista sisäiseen budjetointiin…
TKI-toiminnan monimuotoisuus arvioinnin haasteena
Tutkimusta, tutkijoita ja TKI-asiantuntijoita arvioidaan jatkuvasti. Tutkijan arviointi alkaa jo uran alkuvaiheessa, kun haetaan jatko-opinto-oikeutta. Arviointi jatkuu, kun haetaan tutkimusrahoitusta,…
Ammattikorkeakoulujen tutkijanurien houkuttelevuus
Ammattikorkeakoulujen TKI-toiminta on kasvanut voimakkaasti ja muuttuu entistä kansainvälisemmäksi. Monet ammattikorkeakoulut kohtaavat haasteita löytää riittävästi osaajia toteuttamaan korkealaatuista TKI-toimintaa. Kun…
Uusi ansioluettelomalli korostaa TKI-toiminnan monimuotoisuutta
Johdanto Arviointi on tärkeä osa tutkimus- kehitys- ja innovaatiotoimintaa (TKI-toimintaa). Arvioinnin avulla sekä ohjataan urakehitystä että suunnataan rahavirtoja ennalta ja…
20 Years of Applied and Solution-oriented RDI
Universities of applied sciences gained a statutory assignment of research and development (R&D) only 20 years ago (Act on Universities…
AMK-lehti / UAS Journal
Suomen ammattikorkeakoulujen yhteinen lehti välittää tietoa ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnasta sekä yritysyhteistyöstä alan toimijoille sekä suurelle yleisölle.
Aikaisemmat numerot löytyvät täältä.
The UAS Journal online publication focuses on education, research and development activities in the fields of practice-oriented higher education in Finland. Texts in English
AMK-lehti / UAS Journal är en gemensam publikation av alla finska yrkehögskolor, focusering i utbilding, undersökning och utveckling. Texter på svenska
Uutiset
Edelliset numerot
Digivisio, digitaalinen siirtymä, pedagogiikan kehittäminen
Teematoimittajat: Heidi Kock, Haaga-Helia ammattikorkeakoulu ja Tiina Valkendorff, Helsingin yliopisto
Johtaminen, hallinto ja laatu korkeakouluissa
Teematoimittajat: Karoliina Nikula, Laurea-ammattikorkeakoulu, Jussi Kivistö, Tampereen yliopisto, Kati Komulainen, Vaasan ammattikorkeakoulu ja Ilkka Kurkela, Laurea-ammattikorkeakoulu.
Ajankohtaista
Teematoimittajat: Mervi Friman, Hämeen ammattikorkeakoulu ja Mauri Kantola Turun ammattikorkeakoulu.
Kansainvälisyys
Teematoimittajat: Camilla Wikström-Grotell, Arcada UAS, Sirpa Laitinen-Väänänen, JAMK, Mohamed Asheesh, OAMK.
