Teemanumero 3/2018 on ilmestynyt, aiheena Digipedagogiikka.
The UAS Journal online publication focuses on education, research and development activities in the fields of practice-oriented higher education in Finland. You can find all the articles in the current EAPRIL Special Issue 2018 here.
Uusin numero
3/2018
Kysymys on huomisen digikyvykkyydestä
Kirjoittaja: Marja Kopeli. Työelämä digitalisoituu vääjäämättä. Se haastaa ammattikorkeakoulut tuottamaan uudenlaista osaamista hyödyntämällä työelämäyhteistyötä ja digitalisaation tuomia mahdollisuuksia. OKM:n rahoittaman … 0 522
3/2018
Digikyvykkyyden yhteiskehittäminen korkeakouluissa
Kirjoittajat: Olli Vesterinen, Sara Sintonen, Heikki Kynäslahti & Yutaro Ohashi. Digikyvykkyys on tärkeä kysymys korkeakouluille. Työelämä vaatii yhä parempaa osaamista eri alueilla. Korkeakoulut voivatkin … 0 489
3/2018
Valmentavan opettajuuden ja digipedagogiikan yhteensopivuus
Kirjoittaja: Eija Heikkinen. Työelämässä tarvitaan korkeakoulujen sekä yritysten ja sidosryhmien yhdessä tekemistä. Opiskelijoilla, opettajilla ja työelämässä työskentelevillä tulee olla kyky ottaa … 0 434
3/2018
Opettajuus digitaalisuuden muutospyörteissä
Kirjoittajat: Tarmo Alastalo & Maarit Ignatius. Tässä artikkelissa kuvataan Karelia-ammattikorkeakoulun (Karelia) opintojakson oppimis- ja ohjausprosessin systemaattista kehittämistä verkossa toteutettavaan muotoon, ja opettajan … 0 362
3/2018, Puheenvuoro
Pelottaako digi? – työntekijöiden näkemyksiä digitaalisuuden mukanaan tuomista muutoksista ja niihin liittyvistä osaamistarpeista
Kirjoittajat: Taru Lehtimäki & Merja Sinkkonen. Työelämä on murroksessa. Työelämää kuvaa väestön ikääntyminen, globalisaatio, kaupungistuminen ja digitalisaatio. Työn luonne muuttuu ja teollisen … 0 327
3/2018
EAMK-verkoston tuella osaamistarpeita vastaavaa verkko-opetusta
Kirjoittajat: Kati Mäenpää, Päivi Tervasoff, Päivi Rautio, Minna Manninen, Satu Rainto, Jukka Kurttila, Juha Alakulppi, Minna Perälä, Marja Kinisjärvi, Henna Alakulju & Jukka Savilampi. Opettajalla tärkeä rooli korkeakouluopetuksen kehittämisessä Suomen ammattikorkeakouluja … 0 382
3/2018
Sähköistettyä osaamista sote-alan koulutukseen
Kirjoittajat: Anna-Leena Eklund, Taneli Rantaharju & Heli Ylitalo. Keihäänkärkenä digitaalisuus Sosiaali- ja terveysministeriössä on meneillään useita sote-uudistukseen liittyviä kärkihankkeita, joiden tavoitteena on … 0 601
3/2018
Miten toimisin oikein? Sulautuva etiikan opetus sote-alalla
Kirjoittaja: Soile Juujärvi. Eettinen osaaminen on yksi sosiaali- ja terveydenhuollon perinteisistä kompetensseista (Kangasniemi ym. 2018). Koska sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden arvot … 0 297
3/2018
Luomassa murrosta – miltä tutkintokoulutus verkossa näyttää opiskelijasta?
Kirjoittaja: Ilona Laakkonen. JAMKin Liiketoimintayksikössä tradenomien monimuotokoulutusta alettiin toteuttaa verkossa syksyllä 2015. Opiskelijat saapuvat kolmen päivän orientaatiojaksolle opintojensa alussa, ja … 0 235
3/2018
Etäopetus toimii myös maahanmuuttajien suomen opetuksessa
Kirjoittajat: Kukka-Maaria Raatikainen & Anne Karuaho. Ammattikorkeakouluilla on oma tehtävänsä yhteiskuntavastuun kantajana. Savonia-ammattikorkeakoulussa yhteiskuntavastuuta kannetaan muun muassa panostamalla esteettömyyteen. Maahanmuuttajien esteitä … 0 205
3/2018
Korkeakouluvalmiuksia maahanmuuttajille nyt myös verkossa
Kirjoittajat: Tiina Hirard & Heidi Stenberg. Opetus- ja kulttuuriministeriössä valmisteltavan Korkeakoulutus ja -tutkimus 2030 -visiotyön mukaan korkeakoulutuksen tulisi olla kaikkien saatavilla … 0 221
3/2018
Digiajan opinnäytetyöprosessi
Kirjoittajat: Merja Koikkalainen, Marika Kunnari & Soili Mäkimurto-Koivumaa. Digitalisaatio YAMK-koulutuksessa Lapin AMKissa käynnistettiin syksyllä 2017 uusi kokonaan verkossa toteutettava YAMK-koulutus teemalla Digiajan … 0 770
3/2018, Puheenvuoro
Vahvista henkilökohtaista merkitystä oppimispäiväkirjalla
Kirjoittaja: Minna Jukka. Tieto- ja viestintätekniikan yhä lisääntyvä hyödyntäminen opetuskäytössä haastaa meidät luomaan uudenlaista vuorovaikutuksellisuutta ja henkilökohtaista koskettavuutta opintoihin. Aittolan … 0 206
3/2018
Digipedagogiikka työelämän tarpeita vastaamaan
Kirjoittajat: Mervi Varhelahti & Mirjamaija Mikkilä-Erdmann. Johdanto Digitalisaatio on muuttanut viestintää merkittävästi. Asiantuntijat käyvät vuoropuhelua yhä enenevissä määrin virtuaalisissa sekä monikulttuurisissa toimintaympäristöissä … 0 195
3/2018
Digityökalut luontevasti haltuun
Kirjoittajat: Anu Kurvinen & Pasi Juvonen. Koulutusalan toimijoiden merkitys innovaatioekosysteemeissä kasvaa koko ajan. Tulevaisuudessa työelämä tarvitsee työntekijöitä, joilla on mahdollisimman laaja-alaisia … 0 204
3/2018
”Kilpailuvietti nousi heti esiin” – Oppimista kilpailuhengessä
Kirjoittaja: Ritva Ala-Louko. Digitaaliset menetelmät herättävät opiskelijat ja innostavat oppimaan. Pelillisyys kehittää osaamista ja aktivoi opiskelijat oppimaan ja arvioimaan osaamistaan. Tässä … 0 599
3/2018, På svenska
Profileringar i den virtuella undervisningsvärlden
Auktorer: Ritva Kosonen & Taina Sjöholm. Internationella utvärderingar visar att Finlands högskolesystem fortfarande är splittrat och profileringarna minimala. Som en svaghet … 0 126
3/2018, In English
The Evolvement of an Online Learning Network of Experts
Authors: Minna Scheinin & Mauri Kantola. Introduction The purpose of the present article is to discuss the characteristics of an online learning … 0 206
3/2018, Abstracts, Editorial, In English
No 3/2018 Abstracts
Editorial: A step towards the future Turo Kilpeläinen, President, Lahti University of Applied Sciences Digitisation has not only changed consumer … 0 194Uutiset
Vuoden 2018 suosituimmat artikkelit
Kaikkien numeroiden suosituimmat artikkelit
VIDEOITA
3/2016, Opiskelijat, Videot