AMK-lehti / UAS Journal 2/2023: Johtaminen, hallinto ja laatu korkeakouluissa
Teematoimittajat: Karoliina Nikula, Laurea-ammattikorkeakoulu, Jussi Kivistö, Tampereen yliopisto, Kati Komulainen, Vaasan ammattikorkeakoulu ja Ilkka Kurkela, Laurea-ammattikorkeakoulu.
(Ammatti)korkeakoulujen tulevaisuutta johtamassa
Tähän teemajulkaisuun haimme artikkeleita, jotka käsittelevät johtamista, laatua ja hallintoa. Artikkeleista piirtyy kuva suomalaiseen korkeakoulumaailmaan, jossa nämä kolme elementtiä ovat keskeisessä roolissa. Miksi nämä kolme teemaa? Näiden varaan rakentuu tuhansien opiskelijoiden ja henkilökunnan arki. Oppiminen, tutkimus, kasvu ja kehitys ja kyllä, myös sivistys. Näiden kautta me vaikuttamme ammattikorkeakoulujen arkeen ja erityisesti tulevaisuuteen. Näiden kautta me vaikutamme ympäröivään yhteiskuntaan. Emme ole rakentamassa menneisyyttä, vaan luomassa tulevaisuutta. Viime aikoina on käyty yhä…
Ratkaiseeko raha kaiken – laadun merkitys (ammatti)korkeakoulujen julkaisutoiminnassa
Ammattikorkeakoulun tehtävänä on antaa korkeakouluopetusta ammatillisiin asiantuntijatehtäviin. Koulutuksen lisäksi sen tulee harjoittaa ammattikorkeakouluopetusta palvelevaa sekä työelämää ja aluekehitystä edistävää ja…
Amiksesta ammattikorkeakouluun – arviointi jatko-opintovalmiuksista ja opinnoissa tukemisesta
Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) arvioi vuonna 2023 ammatillisen koulutuksen tuottamaa osaamista suhteessa ammattikorkeakouluopintojen vaatimuksiin. Arvioinnissa tarkastellaan ammatillisen koulutuksen järjestäjien, ammattikorkeakoulujen…
Laatu ammattikorkeakoulujen strategioissa
Korkeakoulujen auditointien toisen kierroksen (2012–2018) yhtenä tavoitteena oli tukea korkeakouluja niiden strategisten tavoitteiden toteuttamisessa. Korkeakoulujen laatujärjestelmät onkin auditointiraporttien mukaan liitetty…
Yhteisopettajuus edellyttää jaettua pedagogista johtajuutta
Miten jaetulla pedagogisella johtamisella voidaan tukea työelämäläheisen oppimisympäristön rakentamista ja opiskelijan osaamisen kehittymistä? Yksi ratkaisu on tiimi- eli yhteisopettajuus, jossa…
Strategisen muutoksen johtamiseen ketteryyttä OKR-mallilla
Säilyttääksemme korkeakoulun päivittäisjohtamisessa vakauden ja ennustettavuuden, mutta samalla kyvyn muuttua ja uudistua nopeastikin, olemme ottaneet Diakissa käyttöön vuoden 2021 lopussa…
Portfoliojohtaminen ammattikorkeakoulun strategisen johtamisen työvälineenä
Portfoliojohtaminen on ollut perinteisesti organisaation resursoinnista päättävän johdon työkalu, mutta miltä voisi näyttää ammattikorkeakoulujen portfoliojohtaminen, joka huomioi resursoinnin lisäksi myös…
Johdatko yhteisöä, jossa työntekijät viihtyvät, oppivat ja voivat hyvin?
Työterveyslaitoksen ennakointiraportissa suomalaisen työelämän skenaarioita jaetaan neljään osa-alueeseen: 1) ajattelu- ja toimintatapojen muutos, 2) teknologinen muutos ja työ, 3) ikääntyvä…
Paraneeko terveysalan koulutus harjoittelun laatusuosituksilla?
Laadukasta harjoittelua pidetään vetovoimatekijänä ammattikorkeakoulujen terveysalan koulutuksissa edistämässä opiskelijoiden osaamisen kehittymistä ja sujuvaa siirtymistä työelämään. Jatkuva harjoittelujen laadun arviointi on…
Mistä tulimme, minne menemme? – Katsaus ammattikorkeakoulujen laatutyön kehityskaareen
Ammattikorkeakoulujen laadunhallinnan juuret ulottuvat 1990-luvun alkupuolelle. Väliaikaisten ammattikorkeakoulujen tuli toimilupien vakinaistamisen yhteydessä osoittaa kykyä huolehtia koulutuksen laadusta. Sen varmistukseen syntyi…
Koulutus, ohjaus ja opastus avaavat tien laadukkaisiin julkaisuihin ja hyvään kirjoittamiskokemukseen
Korkeakoulutoimijat tulevat kirjoittamisen ja julkaisujen pariin hyvin erilaisista lähtökohdista. Useimmissa organisaatioissa he kohtaavat kuitenkin taustastaan riippumatta samat vaatimukset: kirjoittaa pitää…
Liikaa keskinkertaisuutta, liian vähän uskallusta ja näkemystä
Suomen tarpeettoman lukuisa ammatillisen koulutuksen ja ammattikorkeakoulutuksen toimijaverkko tuottaa keskinkertaisuutta kalliisti. Toimijoiden haasteena on kustannusten jatkuva kasvaminen ilman pitkäjänteistä perusrahoituksen…
Tutkimusinvestointien kasvu tuo haasteita ammattikorkeakouluihin
Ammattikorkeakouluja tulee haastamaan lähivuosina neljän prosentin TKI-investointitason saavuttaminen bruttokansantuotteesta. Tämä vaatii oman osaamisen kehittämistä kansainvälisessä hankehaussa sekä rekrytoinneissa onnistumista. Parlamentaarisen…
“Tuulisia paikkoja” – ajatuksia ja kokemuksia ammattikorkeakoulun rehtorin roolista
Korkeakoulujen johtaminen ja siihen liittyvät haasteet ovat korkeakoulututkimuksen kestoaiheita niin Suomessa kuin kansainvälisestikin. Korkeakoulut – on sitten puhe ammattikorkeakouluista tai…
Leading the future of universities (of applied sciences)
For this thematic publication, we invited articles on leadership and management, quality and administration. The articles paint a picture of…
AMK-lehti / UAS Journal
Suomen ammattikorkeakoulujen yhteinen lehti välittää tietoa ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnasta sekä yritysyhteistyöstä alan toimijoille sekä suurelle yleisölle.
Aikaisemmat numerot löytyvät täältä.
The UAS Journal online publication focuses on education, research and development activities in the fields of practice-oriented higher education in Finland. Texts in English
AMK-lehti / UAS Journal är en gemensam publikation av alla finska yrkehögskolor, focusering i utbilding, undersökning och utveckling. Texter på svenska
Uutiset
Edelliset numerot
Ajankohtaista
Teematoimittajat: Mervi Friman, Hämeen ammattikorkeakoulu ja Mauri Kantola Turun ammattikorkeakoulu.
Kansainvälisyys
Teematoimittajat: Camilla Wikström-Grotell, Arcada UAS, Sirpa Laitinen-Väänänen, JAMK, Mohamed Asheesh, OAMK.
Eettinen kestävyysosaaminen
Teematoimittajat: Crister Nyberg, Sini Bask, Heli Bergström & Annica Isacsson, Haaga-Helia.
Tiedolla johtaminen
Teematoimittajat: Sirkka Saranki-Rantakokko, HTT, yliopettaja; Maarit Tihinen, FT, yliopettaja; Soili Vesterinen, TtT, yliopettaja, sekä Heli Väätäjä, TkT, AmO, yliopettaja, Lapin AMK Master School.
