AMK-lehti / UAS Journal 4/2022: Kansainvälisyys
Teematoimittajat: Camilla Wikström-Grotell, Arcada UAS, Sirpa Laitinen-Väänänen, JAMK, Mohamed Asheesh, OAMK.
Ammattikorkeakoulut vahvalla kansainvälistymisen tiellä
Ammattikorkeakoulut ovat kulkeneet pitkän matkan kansainvälistymisen tiellä. Olen päässyt osallistumaan ammattikorkeakoulujen kansainvälistymiseen aivan alkumetreiltä saakka, ja matkalle mahtuu monia hauskoja muistoja. Alkuun tahto oli kova, mutta kielitaito vähän niin ja näin, eikä kansainvälistyminen ollut kovin jäsentynyttä. Jostain piti kuitenkin aloittaa. Kun nyt 30 vuotta myöhemmin katson ammattikorkeakoulukenttää, niin on huimaa,…
Comprehensive internationalisation – introduction to the issue
The Ministry of Education and Culture has set a goal for internationalisation: to strengthen the quality of Finnish higher education…
GLOBDIVES – a Global Perspective on Internationalisation
Starting with a review of the main points of the global citizenship education (GCE) development in Finland, the article opens…
Reshaping higher education with the New European Bauhaus
The RDI activities of Metropolia University of Applied Sciences can be characterised as problem-based, transdisciplinary and solution-oriented, aiming to contribute…
How to make mobility and transnational cooperation green
Mobility of students and staff as well as transnational cooperation of Higher Education Institutions (HEIs) increased after a rapid decline…
Academic recognition enhancing flexibility in a European University
Higher education institutions meet increasing expectations towards flexibility of study pathways across the European Higher Education Area. Although definitions of…
The Complexity of Internationalisation Calls for Collaboration
The increasingly complex, networked, and globalised environments highly affect the internationalisation of universities of applied sciences (UASs) today and probably…
Kansainvälisen hanketyön maisema epävarmuuden aikoina – kokemuksia PackAlliance -hankkeesta
Erasmus+ -ohjelmat ovat yksi tärkeä ammattikorkeakoulujen kansainvälistymisen väline. Myös Tampereen ammattikorkeakoulu (TAMK) on ollut mukana lukuisissa Erasmus+ -hankkeissa. Erasmus+ -hankkeet…
Pedagogical guide for student-centered learning – to promote an international pedagogical discussion
How can central elements in the European framework for higher education (HE) pedagogy, such as student-centered learning approaches and self-directed…
Tarinoiden kaleidoskooppi: kansainvälinen TKIO verkossa
Pandemia-aika pysäytti ehkä lentoliikenteen mutta käynnisti ennennäkemättömällä tavalla kansainvälisen online-verkostoitumisen, ja myös Suomessa TKIO-toiminta (TKI-toiminnan linkittäminen opetukseen) siirtyi melkeinpä yhdessä…
Internationellt pedagogiskt samarbete för utveckling i lärande av praktiska färdigheter online
Praktiska färdigheter ingår i den kompetens studerande behöver träna under sin utbildning inom ramen för social- och hälsovård. Att lära…
Transversaalit taidot – uudenlaista osaamista kansainvälistyvään työelämään
Geneerisistä taidoista on puhuttu pitkään (esim. Crebert ym. 2004), ja etenevässä määrin myös korkeakoulukontekstissa (Bauer ym. 2021; Jääskelä ym. 2018;…
Kansainvälisyyttä jaetusta simulaatiosta ja virtuaalivaihdosta
Kansainvälisyys on tärkeä osa terveysalan opintoja, sillä toiminta kansainvälistyvässä työelämässä edellyttää vuorovaikutustaitoja, hyvää kielitaitoa ja monipuolista kulttuurista osaamista. Kansainvälinen liikkuvuus…
Experimenting on a Global Online Learning Network
This article reports on an ongoing project between Laurea University of Applied Sciences and a consortium of universities to create…
Monimuotoliikkuvuudet kurssit – vauhtia kansainvälistymiseen
Erasmus+ -ohjelman monimuotoliikkuvuudet ovat vuodesta 2021 mahdollisiksi tullut kansainvälisen liikkuvuuden rahoitusmuoto, joka mahdollistaa jo pitkään toivotut lyhyet liikkuvuudet eurooppalaisten partnereiden…
”Konstit on monet” -työvälineitä terveydenhuoltoalan monikulttuurisiin työyhteisöihin
Tulevaisuuden työympäristöt ovat entistä monikulttuurisempia. Työ- ja elinkeinotoimistojen ammattibarometrin (2021) mukaan Suomessa monista terveydenhuollon alan ammattilaisista on jo huutava pula.…
Opettajana kansainvälisessä tiimissä
Tämän puheenvuoron tarkoitus on nostaa esille kansainvälisen tki-työn haasteita ja mahdollisuuksia opetustyötä tekeville lehtoreille. Kirjoittajat työskentelevät matkailun lehtoreina ja nostavat…
Universities of applied sciences on a resolute path towards internationalisation
Universities of applied sciences have had a long journey towards internationalisation. I have participated in this process from the very…
AMK-lehti / UAS Journal
Suomen ammattikorkeakoulujen yhteinen lehti välittää tietoa ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnasta sekä yritysyhteistyöstä alan toimijoille sekä suurelle yleisölle.
Aikaisemmat numerot löytyvät täältä.
The UAS Journal online publication focuses on education, research and development activities in the fields of practice-oriented higher education in Finland. Texts in English
AMK-lehti / UAS Journal är en gemensam publikation av alla finska yrkehögskolor, focusering i utbilding, undersökning och utveckling. Texter på svenska
Uutiset
Edelliset numerot
Eettinen kestävyysosaaminen
Teematoimittajat: Crister Nyberg, Sini Bask, Heli Bergström & Annica Isacsson, Haaga-Helia.
Tiedolla johtaminen
Teematoimittajat: Sirkka Saranki-Rantakokko, HTT, yliopettaja; Maarit Tihinen, FT, yliopettaja; Soili Vesterinen, TtT, yliopettaja, sekä Heli Väätäjä, TkT, AmO, yliopettaja, Lapin AMK Master School.
Ajankohtaista
Vuoden 2022 ensimmäisen teemanumeron artikkelit kertovat yhteistyöstä hyvin erilaisten yritysten ja yhteisöjen kanssa. Niissä kuvataan omaa toimialuetta kehittävää ja uraauurtavaa työtä monialaisesti ja -ammatillisesti.
Teematoimittajat: Mervi Friman (Hämeen ammattikorkeakoulu) ja Mauri Kantola (Turun ammattikorkeakoulu).
Kestävä kehitys ja vastuullisuus
Teematoimittajat: Sanna Tyni (Lapin ammattikorkeakoulu), Helena Kangastie (Lapin ammattikorkeakoulu) ja Pia Haapea (LAB ammattikorkeakoulu)
