Korkeakoulutus on, tai ainakin sen tulisi olla, yhteiskunnallisesti vaikuttavaa. Arenen suosituksessa (2022) yhteisiksi kompetensseiksi ammattikorkeakoulututkinnosta valmistuva ”kykenee eettisiin arvoihin perustuvaan yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen”. Puolestaan ylemmästä ammattikorkeakoulututkinnosta valmistuva ”kykenee johtamaan yhteiskunnallisesti vaikuttavaa toimintaa eettisiin arvoihin perustuen”.
Teemanumerossa käsitellään eri näkökulmista yhteiskunnallista vaikuttamista ja vaikuttavuutta sekä niihin liittyviä kysymyksiä. Millaista osaamista ammattikorkeakouluilla on yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen ja yhteiskunnallisesti vaikuttavaan työhön.
Teemanumeroon toivotaan asiantuntija-artikkeleita sekä ammattikorkeakouluista että niiden ulkopuolelta. Tarjottavat tekstit voivat olla artikkelien lisäksi vapaamuotoisia katsauksia, puheenvuoroja, haastatteluja, tulevaisuuden teemoja kommentoivia asiantuntijatekstejä sekä esimerkkejä korkeakoulujen yhteistyöstä erilaisten toimijoiden kanssa. Numeroon voi tarjota myös audiovisuaalisia sisältöjä.
Asiantuntija-artikkelin enimmäispituus on 10 000 merkkiä, katsauksen 4 000 merkkiä ja vapaamuotoisempien tekstien 3 000 merkkiä (sis. välimerkit). Tarkat kirjoittajaohjeet ovat www-osoitteessa https://uasjournal.fi/kirjoita-lehteen/kirjoitusohjeet/. Tutustuthan niihin huolellisesti. Kannustamme kirjoittajakokoonpanoihin, joissa myös työelämän tai opiskelijoiden edustus on mukana. Kirjoittaa voit suomeksi, ruotsiksi tai englanniksi.
Teksteissä voi käsitellä esimerkiksi seuraavia kysymyksiä:
- Yhteiskunnallisesti vaikuttava korkeakoulu – mitä se pitää sisällään?
- Millaista pedagogiikkaa yhteiskunnallinen vaikuttaminen vaatii, edellyttää, mahdollistaa? Esimerkkejä pedagogisista ratkaisuista
- Millaisia sosiaalisia innovaatioita ja osaamisratkaisuja korkeakoulut tuottavat yhteiskunnan tarpeisiin (ja millaisiin tarpeisiin ne perustuvat)?
- Miten ammattikorkeakoulut voivat tehdä ja toteuttaa yhteiskunnallista vaikuttamista? Hyviä esimerkkejä TKI-työstä, opetuksesta, aluevaikuttamisesta – tai valtakunnallisesta tai globaalista
- Aktiivisen kansalaisuuden edistäminen korkeakouluissa – mitä se on ja mitä se voi olla?
- Mitä yhteiskunnallinen vastuu tarkoittaa ammattikorkeakoulujen toiminnassa?
- Millaista on eettisiin arvoihin perustuva yhteiskunnallisesti vaikuttava pedagogiikka tai TKI-toiminta?
- Korkeakoulun rooli aktiivisen kansalaisuuden tai aktivismin vahvistamisessa ja kansalaisyhteiskunnan tukemisessa
- Korkeakoulujen tutkimustoiminnan yhteiskunnallinen vaikuttavuus
Teematoimittajat:
Kimmo Lind, YTT, lehtori, Humanistinen ammattikorkeakoulu, kimmo.lind@humak.fi
Pia Lundbom, YTT, tutkijatohtori, Itä-Suomen yliopisto, pia.lundbom@uef.fi
Eeva Sinisalo-Juha, YTT, TKI-erityisasiantuntija, Humanistinen ammattikorkeakoulu, eeva.sinisalo-juha@humak.fi
Aikataulu 2/2026:
- Artikkeliehdotukset tulee lähettää teematoimittajille abstraktin muodossa. Abstraktin pituus max 200 sanaa Word-tiedostona osoitteisiin kimmo.lind@humak.fi, pia.lundbom@uef.fi ja eeva.sinisalo-juha@humak.fi viimeistään 2.2.2026.
- Kaikille abstraktin jättäneille vastuukirjoittajille lähetetään vastaus mahdollisesta hyväksynnästä teemanumeroon viimeistään 19.2.2026.
- Artikkelikäsikirjoitukset ja kuvaehdotukset tulee lähettää teematoimittajille kimmo.lind@humak.fi, pia.lundbom@uef.fi ja eeva.sinisalo-juha@humak.fi viimeistään 16.3.2026.
- Palaute artikkelista lähetetään vastuukirjoittajalle viimeistään 30.3.2026.
- Viimeistelty artikkeli tulee lähettää teematoimittajille kimmo.lind@humak.fi, pia.lundbom@uef.fi ja eeva.sinisalo-juha@humak.fi viimeistään 20.4.2026.
- Teemanumero ilmestyy viikolla 22 toukokuussa 2026.
Kirjoittajakutsua saa mielellään välittää omassa organisaatiossa ja omissa verkostoissa!
Vastaa