Kategoria: 2/2015

No 2 (2015) Abstracts

Pohdiskelua ammatillisesta korkeakouluopettajuudesta

YAMK-opettaja: kehittämistoiminnan ja moninaisuuden johtaja sekä verkostojen rakentaja – henkilökohtainen kasvutarina

Tulevaisuuspyörätyöpaja – mitä, miksi, milloin

Opettajuus ja asiantuntijuus ylemmässä ammattikorkeakoulututkinnossa – merenkulun ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon näkökulma opettajuuden ja asiantuntijuuden yhdistämisestä

Innovaatiokyvykkyys ja YAMK-opettajuus sillanrakentajana

Continuous self-evaluation of intensive projects

An online international learning project around global health promotion

Applied learning and reflective practice: A discussion and evidence from students’ work

Draamamenetelmät tietoisuustaitojen oppimisessa

Yhteistyöllä vaikuttavuutta tekniikan opetukseen ja TKI-työhön

Trialoginen oppiminen edistää luovuutta

Pedagogical experiment: Applying the P3P model for learning entrepreneurial mindset

Uutta opettajuutta kehittämässä – SPIRIT-hankkeen kokemuksia Savonia-ammattikorkeakoulussa

”Pilven” pedagogisia mahdollisuuksia

Pilvenhattaroista mielekkääseen oppimisprosessiin

”Jotain uutta, jotain vanhaa, jotain lainattua, jotain sinistä” – pedagogista uudistamista Lapin ammattikorkeakoulussa

”Ope sanoo, ett jos on huono päivä, mennään kahville” – Osallistava ja kuunteleva ohjaus ehkäisemään opintojen keskeytymistä

Puhetta ja ajatuksia – yksilön ajattelusta yhteisölliseen toimintaan

Arvonluomisen pedagogiikalla intohimotyöntekijöitä

Ammattikorkeakouluopettajien käsityksiä sairaanhoitajakoulutuksen opetussuunnitelmasta vuosina 1995 ja 2000

Verkko-opetuksesta digitalisoituneeseen koulutukseen – opetussuunnitelman uudistamista vai peräti korkeakoulujen rakenteellista kehittämistä suurempi haaste?