Tekijä: Jari Tomppo
Muuttaako tekoäly osaamistarpeet?
Tekoäly tulee myös korkeakoulukirjastoihin
Tekoälyn hyödyntämiseen liittyviä tietosuojakysymyksiä
Ammatillinen opettajankoulutus osaamisen viitekehysten valossa
Askel tulevaisuuteen
Kysymys on huomisen digikyvykkyydestä
Digikyvykkyyden yhteiskehittäminen korkeakouluissa
Valmentavan opettajuuden ja digipedagogiikan yhteensopivuus
Opettajuus digitaalisuuden muutospyörteissä
Pelottaako digi? – työntekijöiden näkemyksiä digitaalisuuden mukanaan tuomista muutoksista ja niihin liittyvistä osaamistarpeista
EAMK-verkoston tuella osaamistarpeita vastaavaa verkko-opetusta
Sähköistettyä osaamista sote-alan koulutukseen
Miten toimisin oikein? Sulautuva etiikan opetus sote-alalla
Luomassa murrosta – miltä tutkintokoulutus verkossa näyttää opiskelijasta?
Etäopetus toimii myös maahanmuuttajien suomen opetuksessa
Korkeakouluvalmiuksia maahanmuuttajille nyt myös verkossa
Digiajan opinnäytetyöprosessi
Vahvista henkilökohtaista merkitystä oppimispäiväkirjalla
Digipedagogiikka työelämän tarpeita vastaamaan
Digityökalut luontevasti haltuun
”Kilpailuvietti nousi heti esiin” – Oppimista kilpailuhengessä
Profileringar i den virtuella undervisningsvärlden
The Evolvement of an Online Learning Network of Experts
No 3/2018 Abstracts
Practitioner researchers’ current and future visions of education & learning
Insights of brain research in education – music practice and embodiment to enhance learning
Risk Competence Training Intervention with Airport Security Professionals
Excellence in Teaching and Learning and how it is manifested in three countries
How to facilitate development of soft skills in business studies? Description of a Portuguese and a Finnish pilot
Exploring the concept of a semi-permeable curriculum: Mixed audience masterclasses in teacher education
Methods and Tools to Improve Collaborative Lifelong Learning
ePortfolios as a way to empower students and bridge them to future work places
MOOCs in the continuing vocational training – what motivates employees in MOOCs?
Team-Based Learning: Engaging learners & creating team accountability
Enhancing the involvement of children with low socio-economic background at preschool
Changing paradigms: moving higher education into the 21st century
Työn ja oppimisen vuoropuhelu uudistaa korkeakoulutusta
Työhön kiinnittyminen rakennus- ja kiinteistöalojen opinnoissa
Opinnollistamisen verkostossa voittajia ovat kaikki
Uraohjelmat paras ponnahduslauta työelämään
Satelliittikoulutuksesta bioanalyytikoille startti työelämään
Google-löytöretkeilijästä innovatiiviseksi asiantuntijaksi
Development of project management and multiple work life skills through real life projects – case Arctic Youth Forum
Mistä on restonomiosaaminen tehty?
Work & Study, opi työssä. Näkökulmia työn opinnollistamisen ohjaukseen.
Yamk-opinnäytetyö johti yllättäen uuteen työpaikkaan
Miten ammattikorkeakoulujen strategiarahoitus kohdentuu?
Digityökalu opinnollistamisessa – hyödyntämistä ja suunnittelua
