Kategoria: Opiskelijat

Haaga Place to Be: kokeilua, oivalluksia ja yhteisoppimista 

Villan kierrättämiseen vauhtia kehityshankkeella

Työhyvinvointia edistämällä kestävää kehitystä työyhteisöihin

TAMK-kampus koulutusympäristönä energiatehokkuusopinnoissa

Muuttuuko mikään? Vastuullista liiketoimintaa opettamassa

Kokeiluilla kohti pyöräilevää pääkaupunkiseutua: case Liikkuvan Arjen Design

Joko otetaan digitalisaatio haltuun?

YAMK-opettajuus sillanrakentajana kolmikantamallissa

Moninaisuuden johtaminen työelämän kehittämistoimintaa tukemassa

Join the navy, see the world – YAMK koulutuksesta virtaa työelämään

Seitsemän uuden aikakauden oppimisympäristöä edistämässä YAMK-koulutuksen TKI-vaikuttavuutta

Opetuksen havainnollistaminen sähkönjakelutekniikassa

”Vaikuttavat tavat” tavaksi sosiaali- ja terveysalalle

Open House – ovet avautuvat

Pk-inno -hanke nopeana väylänä yrityksiin

Kolmiloikkaa alueelliseen ja kansainväliseen yhteistyöhön

Globaali vastuu ja kestävä kehitys osana korkeakoulujen TKI-toimintaa

Opiskelijoiden kokemustieto jalostuu vertaismentoroinnissa

Trialogi-seminaari pedagogisen muutoksen mahdollistajana

Cooperation and long term partnership between Karlsruhe, Laurea and Saimaa University of Applied Sciences based on business simulation joint course

Brazilian VET teachers´ strategies to transfer their learning in a Finnish-Brazilian teacher education programme

Developing Recognition of Prior Learning (RPL) in an International Project

Multicultural competence in higher education and labor market – Improving foreign student’s guidance in practical placements

Finnish-Chinese cooperation development – International cooperation development project

Training of Trainers -project in Nepal

Pohdiskelua ammatillisesta korkeakouluopettajuudesta

Tulevaisuuspyörätyöpaja – mitä, miksi, milloin

Opettajuus ja asiantuntijuus ylemmässä ammattikorkeakoulututkinnossa – merenkulun ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon näkökulma opettajuuden ja asiantuntijuuden yhdistämisestä

Innovaatiokyvykkyys ja YAMK-opettajuus sillanrakentajana

An online international learning project around global health promotion

Applied learning and reflective practice: A discussion and evidence from students’ work

Draamamenetelmät tietoisuustaitojen oppimisessa

Yhteistyöllä vaikuttavuutta tekniikan opetukseen ja TKI-työhön

Trialoginen oppiminen edistää luovuutta

Pedagogical experiment: Applying the P3P model for learning entrepreneurial mindset

Uutta opettajuutta kehittämässä – SPIRIT-hankkeen kokemuksia Savonia-ammattikorkeakoulussa

Pilvenhattaroista mielekkääseen oppimisprosessiin

”Ope sanoo, ett jos on huono päivä, mennään kahville” – Osallistava ja kuunteleva ohjaus ehkäisemään opintojen keskeytymistä

Puhetta ja ajatuksia – yksilön ajattelusta yhteisölliseen toimintaan

Arvonluomisen pedagogiikalla intohimotyöntekijöitä

Verkko-opetuksesta digitalisoituneeseen koulutukseen – opetussuunnitelman uudistamista vai peräti korkeakoulujen rakenteellista kehittämistä suurempi haaste?

TANKKI-hankkeen onnistunut integrointi opetukseen

Kestävä kehitys Lahden ammattikorkeakoulussa – matkalla kohti monitoimijakampusta ja konkretiaa

Ammattikorkeakoulun ja alueosuuskaupan yhteistyöstä

Sosiaali- ja terveysalan koulutuksen yhteiskuntavastuu

Yhteiskuntavastuuraportointi Saimaan ammattikorkeakoulussa

Baltic University Programme – A network joining students, teachers and researchers in the Baltic Sea Region

PRME-kehys auttaa sisällyttämään vastuullisuuskysymykset osaksi liiketalouden opetusta

Opiskelija maahanmuuttopalveluiden toiminnan kehittäjänä

Osaamispolku yhteiselle kartalle