• Hyppää ensisijaiseen valikkoon
  • Hyppää pääsisältöön
  • Hyppää ensisijaiseen sivupalkkiin
  • Hyppää alatunnisteeseen
""

UAS Journal

AMK-lehti on ammattikorkeakoulujen verkkojulkaisu, joka viestittää ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnasta sekä ammattikorkeakoulutusta koskevasta tutkimuksesta kaikille kiinnostuneille.

  • AMK-lehti/UAS Journal
        • AMK-lehti / UAS Journal – ammattikorkeakoulujen yhteinen verkkolehti
        • Ilmestyminen ja teemat
        • Arkisto
  • Ohjeet
        • Kirjoita lehteen
        • Ohjeet kirjoittajille
        • Julkaisuehdot
  • In English
        • UAS Journal – Journal of Finnish Universities of Applied Sciences
        • Calls for papers
        • Contact us
        • Instructions for authors
        • Publishing authorization
        • Texts in EnglishArchive All UAS Journal articles in English.
        • Publishing schedule and themes
  • Yhteystiedot
        • Ota yhteyttä
        • Anna palautetta tai lähetä juttuvinkki
        • Tilaa uutiskirje

Kategoria: Koulutus ja oppiminen

Osaamispolku yhteiselle kartalle

Moninaisuusosaaminen ketterän kehittämisen edellytyksenä

Moninaisuuden johtamisestako avain TKI-osaamisen kehittämiseen?

Moninaisuuden johtamisesta uusi työelämän avaintaito?

Fasilitoiduilla tilaisuuksilla tuetaan ketterää toimintaa

Healthcare logistician – New profession, new education

TULEVAISUUDEN TYÖ ja OPPIMINEN, korkeakoulujen, rajayhteistyön ja työelämän yhteistoiminta – ”From Borders to Shared Space”

InnoStartti – Opiskelijalähtöistä työelämäyhteistyötä yli koulutusalojen

Tekemällä kohti osaamista Kajaanin ammattikorkeakoulussa

Muutosjohtamista ammattikorkeakoulussa

Guidance and counseling process supporting the assessment of gained competence in RDI projects

Benchmarking Learning and Teaching – International case study from the Oulu University of Applied Sciences and the Fontys University of Applied Sciences

Exploring interactive gameplay for well-being enhancement – How an international cooperation involving a multi-disciplinary team are developing state-of-the-art 3D computer games for special-needs users

Higher Education Institutions Excellence for Society – case Lahti University of Applied Sciences

A Feedback System created with students on display on World Library and Information Congress – Presenting student co-operation on international level

The Joint Higher Education Library in Lahti – Supporting the Development of Information Literacy from Upper Secondary School to Higher Education

Innovation – when students meet reality

Education export – what does it mean?

North South Co-operation of Lahti aims to turn African waste to value

SAMK having co-operation on land and sea in Namibia

Onko amk-opettajan työssä kiviä enemmän kuin keitaita?

From The Bottom Up – Quo Vadis AMK TKI?

Innovaatioilla kasvuun

Työttömät nuoret yritysten innovaatiotalkoisiin

Katsaus Entrepreneurship Society (ES) toimintaan ja tulevaisuuteen

LingComm-yhteistyö tuonut hedelmällisiä kontakteja – Seinäjoen, Vaasan ja Centria amk:n kielten ja viestinnän opettajien verkosto toimii aktiivisesti

Avoimet oppimisympäristöt innovaatiolähteinä

PRACTICE FUTURE – Creating an Open Innovation Business and Students Network

Bridging the Skills Gap – Competency Development and Entrepreneurship Coaching with ’Xing’

Boat Racing with Solar Power: Midnight Sun KYAMK – Solar Boat Team

Formula Student osana autotekniikan opiskelua

Simulaatio-oppiminen tuottaa osaamista motivoivasti ja oppijaa aktivoiden

Muutos mahdollisuutena – innovaatiotoiminnan uudet mallit ammattikorkeakoulun ja kumppanien vuorovaikutuksessa

Lavia – Green Longboards: How UASes can aid young startups to takeoff

Kehittämistutkimuksestako apua opetuksen kehittämiseen?

Korkeakoulujen arviointineuvosto: tuomari vai kumppani ammattikorkeakouluille

Monialaisuus ylemmän ammattikorkeakoulun opetussuunnitelmassa

ISAT-kansainvälisen arvioinnin tuloksia ja johtopäätelmiä painoaloilla

Työn opinnollistamisen neuvottelut tulkintojen kenttänä – Oivalluksia Duunarineuvotteluista

Koulut sotkevat markkinat? – Aluevaikuttavuuden tarkastelua tutkimusharjoitusten näkökulmasta

Markkinoinnin ja saksan kielen opiskelua yritysyhteistyöprojektissa – ”SAMKin kanssa Saksaan” -projektin kokemuksia

Pedagogisella vertaiskehittämisellä avoimia, autenttisia ja yhteisöllisiä oppimisympäristöjä Virtuaaliammattikorkeakouluverkostossa

Ammattikorkeakoulujen vaikutus alueidensa kilpailukykyyn ja yritystoimintaan

Learning of Institutional Quality Assurance System in Higher Education in Finland – Visit to FINHEEC and to Finnish higher education institutions in October 2013, Erasmus Programme

Tarvitsemme uusia näkökulmia koulutusviennin edistämiseen

Cooperation with Universities of Applied Science in Finland is one of the important issues of international cooperation of SPbSPU

Näkökulmia Venäjä-osaamiseen

Korkeakoulut ja yhteiskunnallinen vaikuttavuus – Korkeakoulujen arviointineuvoston 2012−2013 loppuraportti

Voimavaroja tukeva moniammatillinen ammattikäytäntö sosiaali- ja terveysalan AMK-koulutuksessa

CDIO-konsepti – laaja-alaista oppimista tulevaa työelämää varten – Yrkeshögskolan Novia mukana CDIO-kongressissa Yhdysvalloissa

Footer

YHTEYSTIEDOT

AMK-lehti/UAS Journal
ISSN 1799-6848

Turun ammattikorkeakoulu
Joukahaisenkatu 3
20520 Turku

puh. +358 50 598 5509

PIKALINKIT

  • Rekisteröidy lukijaksi
  • Anna palautetta tai lähetä juttuvinkki
  • Käyttöehdot
  • Tietosuojaseloste
  • Saavutettavuusseloste
  • Ammattikorkeakoulujen omia verkkojulkaisuja

Facebook-logo   Twitter-logo   LinkedIn-logo

Copyright © 2025 · Genesis Sample on Genesis Framework · WordPress · Kirjaudu sisään